BUSINESS ECONOMICS AND ORGANIZATION 

The Bachelor’s degree programme in Business Economics and Organization (BEO, degree class L18), is taught entirely in English and aims to train a professional figure with the necessary skills to understand the dynamics of companies and operate globally. The three-year degree programme includes a combination of technical know-how, management skills and leadership qualities essential to succeed in today’s competitive market.

In the first two years, the degree programme aims to develop solid skills in business administration, accounting, management, marketing, organisation, planning and control, and finance, which are the cornerstones of a sound business education. At the same time, the course includes classes in economics, IT, maths, statistics, and comparative law to ensure solid basic preparation from an international perspective. The third year, on the other hand, is aimed at deepening subjects that will further shape the student’s professional profile from an international perspective and provide them with more specific skills in competitive strategy, digitalisation, and sustainability, in line with the competitive environment. The student can complete their training path by choosing specific courses corresponding to the professional reference profile.

The degree path includes laboratories, internships, and opportunities for students to establish links and network contacts with companies through seminars, workshops and company presentations. In addition, the programme features seminars that are organized annually and aim to develop transversal skills such as public speaking, professional writing, and the ability to work on projects and in teams. The program also offers seminars focusing on core skills for entering the world of work, including CV writing and interview preparation.

A remarkable aspect of the course is the delivery of some distance learning training activities. The course is open to active teaching, which also allows for the trialling of flipped classroom activities, focus groups and/or discussion groups. This approach aims to coordinate and guide student learning, ensuring articulated and flexible use. The implementation of e-activities to enrich the regular in-person classes is also encouraged. These include interactive activities that foster student participation through innovative approaches and virtual laboratories.

Curricular internships are planned to enrich the skills acquired by promoting direct contact with the business and professional world, also in an international dimension, as has been strongly recommended by the stakeholders consulted through formal and informal meetings.

Offering classes in English and with an international perspective will also attract students from different countries and promote a diverse and multicultural class that will enrich the students’ learning process. At the same time, it will be possible to train professionals who are better suited to the demands of the world of work and able to face the challenges and take advantage of the opportunities that arise in the social and economic environment. The didactic approach will focus on innovative methods, alternating theoretical sessions with practical activities so that students can develop solid knowledge and management skills; at the same time, it will also encourage their engagement and active participation in learning processes aimed at developing relational skills. This three-year educational pathway will enable students to acquire the knowledge, technical tools and skills necessary to work proactively in the international business environment in a variety of roles, both in private companies and in public administration, including in positions of responsibility.

The degree program provides students with a solid background that allows them to acquire the necessary knowledge and skills to continue their studies by enrolling in a Master’s degree programme in economics in Italy or abroad. The professionals trained by the course will have a significant impact in the national and international context, as they

–    support the competitiveness of companies by favouring growth paths and the geographical expansion of markets in a global context, as well as the participation in projects, trade agreements and partnerships at an international level;

–    increase the attractiveness of the local territory for investments by multinational companies looking for qualified professionals who can support growth processes and business development.

The programme also aims to increase the presence of international students in our local area and provide them with a global academic experience to improve the university’s international visibility within the academic landscape. In addition, the programme aims to establish partnerships with renowned academic institutions worldwide to provide students with the opportunity to obtain double degrees or joint degrees in collaboration with top foreign institutions. In this way, the curriculum aims to create a stimulating academic environment that allows students to acquire advanced skills and prepare them for a successful global career.

Il Corso di Laurea in Business Economics and Organization completamente erogato in Lingua inglese (BEO, classe di laurea L18) mira a formare una figura professionale dotata delle competenze necessarie per comprendere le dinamiche aziendali e operare a livello globale. Il percorso formativo, di durata triennale, include una combinazione di know-how tecnico, capacità di gestione e leadership, elementi indispensabili per eccellere nel mercato competitivo odierno.

Il programma formativo si propone, nei primi due anni, di sviluppare solide competenze di economia aziendale, contabilità, management, marketing, organizzazione, programmazione e controllo e finanza che costituiscono i capisaldi di una valida formazione economico-aziendale. Allo stesso tempo il Corso include gli insegnamenti afferenti all’area economica, informatica, matematica, statistica e giuridica comparata al fine di garantire una robusta preparazione di base anche nella prospettiva internazionale. Il terzo anno, invece, si propone di approfondire argomenti volti a caratterizzare ulteriormente il profilo professionale dello studente in ottica internazionale, fornendo competenze più specifiche sui temi della strategia competitiva, della digitalizzazione e della sostenibilità, alla luce dei cambiamenti in atto all’interno dei contesti competitivi. Lo studente potrà completare il suo percorso formativo scegliendo alcuni insegnamenti specifici in coerenza con il profilo professionale di riferimento.

Il percorso formativo prevede laboratori, tirocini, oltre a momenti di confronto con le imprese attraverso seminari, workshop e testimonianze aziendali. Inoltre, annualmente saranno organizzati seminari mirati allo sviluppo di competenze trasversali, come l’abilità di parlare in pubblico, la gestione dell’ansia da esame, la scrittura professionale e la capacità di lavorare in progetti e di lavorare in gruppo. In aggiunta, saranno proposte sessioni focalizzate sulle competenze fondamentali per l’inserimento nel mondo del lavoro, tra cui la stesura del curriculum e la preparazione per un colloquio di lavoro.
L’erogazione a distanza di alcune attività formative costituisce un aspetto peculiare del corso, che si apre alla erogazione di una didattica attiva che consente anche la sperimentazione di attività di flipped classroom, focus group e/o i discussion group. Questo approccio mira a coordinare e guidare il processo di apprendimento degli studenti, garantendo una fruizione articolata e flessibile. È promossa la realizzazione di e-tivity mirate al consolidamento dei contenuti erogati durante le attività in presenza. Tali attività includono attività interattive che incoraggiano la partecipazione degli studenti utilizzando approcci innovativi e virtual labs.

È previsto lo svolgimento di tirocini curriculari per arricchire le competenze acquisite promuovendo un contatto diretto con il mondo delle imprese e delle professioni, anche in una dimensione internazionale, caldamente raccomandato dalle parti interessate, consultate attraverso riunioni formali ed informali.
L’erogazione degli insegnamenti in lingua inglese e in una prospettiva internazionale consentirà anche di attrarre studenti provenienti da diversi paesi, favorendo l’esistenza di una classe diversificata e multiculturale che arricchirà il processo di apprendimento degli studenti. Allo stesso tempo, tutto ciò consentirà di formare figure professionali maggiormente in linea con le richieste del mondo del lavoro, in grado di affrontare le sfide e di cogliere le opportunità emergenti nel contesto sociale ed imprenditoriale. L’approccio didattico sarà incentrato su metodologie innovative, alternando sessioni teoriche con attività pratiche, consentendo agli studenti di sviluppare solide conoscenze e competenze manageriali, favorendo altresì il loro coinvolgimento e la partecipazione attiva nei processi di apprendimento finalizzati allo sviluppo di skills relazionali. Il percorso formativo triennale consentirà di acquisire le conoscenze, gli strumenti tecnici e le abilità necessarie per operare proattivamente nell’ambito economico internazionale in una pluralità di ruoli, sia all’interno delle imprese private che nella pubblica amministrazione, ricoprendo altresì posizioni di responsabilità.

Il percorso formativo prevede una adeguata formazione di base che consente l’acquisizione delle conoscenze e delle competenze necessarie ad una prosecuzione degli studi nell’ambito di un corso di laurea magistrale nella classe delle scienze economico-aziendali in Italia o all’estero. In alternativa lo studente potrà proseguire gli studi frequentando un master universitario di I livello o corsi o di alta formazione. I profili professionali in uscita hanno rilevanti ricadute all’interno del contesto nazionale e internazionale in quanto:
– supportano la competitività delle imprese, favorendo percorsi di crescita ed espansione geografica dei mercati in un contesto globale, nonché l’adesione a progetti, accordi commerciali e partnership a livello internazionale;
– accrescono l’attrattività del territorio per gli investimenti da parte di imprese multinazionali, le quali sono alla ricerca di figure professionali qualificate in grado di sostenere processi di crescita e di sviluppo del business.

Il Corso di Studio mira altresì ad accrescere la presenza di studenti internazionali, offrendo loro un’esperienza accademica globale al fine di migliorare la visibilità internazionale dell’Ateneo all’interno del panorama accademico. Inoltre, il programma formativo si propone di attivare delle partnership con istituti accademici di prestigio in tutto il mondo, consentendo agli studenti la possibilità di conseguire doppi titoli o titoli congiunti in collaborazione con istituzioni straniere di eccellenza. In questo modo, il Corso di studi intende promuovere un ambiente accademico stimolante, offrendo agli studenti l’opportunità di acquisire competenze avanzate e preparandoli a carriere globali di successo.